無(wú)錫狄邦文理學(xué)校(惠山校區(qū))國(guó)際高中部,依托狄邦教育集團(tuán)深耕國(guó)際教育二十載的深厚積淀與本土化智慧,以“讓每個(gè)孩子綻放光芒”為核心理念,精心打造A-Level全人教育體系。我們不僅致力于將學(xué)子送入世界頂尖學(xué)府,更著眼于賦能他們駕馭未來(lái)復(fù)雜世界的核心競(jìng)爭(zhēng)力——深度的學(xué)術(shù)探究力、審辨的批判思維力、卓越的跨文化溝通力,以及清晰的人生規(guī)劃力。
這里,不是簡(jiǎn)單的“洋高考”轉(zhuǎn)換賽道,而是通過(guò)本土化融合的課程設(shè)計(jì)、浸潤(rùn)式的全人培養(yǎng),幫助學(xué)生在無(wú)錫惠山這片沃土上,成長(zhǎng)為思想獨(dú)立、敢于創(chuàng)新、具備全球勝任力的未來(lái)菁英。
請(qǐng)隨我們一同深入了解,狄邦文理惠山校區(qū)如何通過(guò)獨(dú)特的A-Level課程體系,重塑孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,開啟通往世界舞臺(tái)的卓越之路:
1.深耕廿載的全人教育體系
賦能終身競(jìng)爭(zhēng)力
無(wú)錫狄邦文理學(xué)校(惠山校區(qū))傳承狄邦教育集團(tuán)20年國(guó)際課程本土化經(jīng)驗(yàn)(國(guó)內(nèi)首個(gè)引入A-Level課程的機(jī)構(gòu)),以“讓每個(gè)孩子綻放光芒”為核心理念,構(gòu)建IGCSE-AS-A2三階螺旋體系,培養(yǎng)兼具學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力與全球視野的未來(lái)菁英,為每個(gè)孩子定制通往世界舞臺(tái)的優(yōu)質(zhì)路徑。
2.為什么我們的課程可以
重塑孩子的競(jìng)爭(zhēng)力?
直擊中國(guó)學(xué)生發(fā)展痛點(diǎn)
- 破解“高分低能”困局
通過(guò)學(xué)術(shù)辯論、PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(年參與超2萬(wàn)人),培養(yǎng)批判性思維與復(fù)雜問(wèn)題解決能力,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育缺失的“思想力”。
- 打破“文化隔閡”壁壘
跨文化課程 + 海外名校交換計(jì)劃,提前適應(yīng)多元環(huán)境,避免留學(xué)后的“社交孤島”現(xiàn)象(源自狄邦紀(jì)錄片《WE留學(xué)生》調(diào)研)。
- 扭轉(zhuǎn)“職業(yè)迷茫”現(xiàn)狀
名企實(shí)習(xí),銜接學(xué)術(shù)與職場(chǎng),培養(yǎng)清晰的職業(yè)認(rèn)知與發(fā)展規(guī)劃能力。
核心優(yōu)勢(shì):狄邦基因賦能差異化競(jìng)爭(zhēng)力
- 本土化課程研發(fā)
狄邦學(xué)科建設(shè)中心對(duì)標(biāo)中國(guó)課綱與英美課程標(biāo)準(zhǔn),獨(dú)創(chuàng)素養(yǎng)分級(jí)體系(如理科模塊化知識(shí)圖譜),助力學(xué)生高效銜接國(guó)際課程。
- 全球認(rèn)可度至高
狄邦近20年輸送超3萬(wàn)名畢業(yè)生至海外名校,A-Level成績(jī)受牛津、劍橋、帝國(guó)理工等英聯(lián)邦名校直接認(rèn)可,同時(shí)被美、加、澳等160國(guó)逾萬(wàn)所大學(xué)納入錄取標(biāo)準(zhǔn)。
- 全人培養(yǎng)根基
融合英國(guó)國(guó)王學(xué)院“全人教育”精髓,通過(guò)EPQ獨(dú)立研究、國(guó)際義工等項(xiàng)目,培養(yǎng)審辨思維與社會(huì)責(zé)任感。
3.課程體系
學(xué)術(shù)力與勝任力雙重鍛造
4.狄邦獨(dú)家賦能
讓孩子比同齡人走得更遠(yuǎn)
“雙導(dǎo)師制”學(xué)業(yè)管理
頂級(jí)師資保障:外教團(tuán)隊(duì)由狄邦教育集團(tuán)招聘中心嚴(yán)格遴選;雙語(yǔ)教師經(jīng)劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部認(rèn)證,90%擁有海歸背景。
- 學(xué)科導(dǎo)師
每周“薄弱點(diǎn)靶向突破”計(jì)劃(如理科模塊化知識(shí)圖譜)
- 生涯導(dǎo)師
從高一啟動(dòng)“個(gè)人能力畫像”,動(dòng)態(tài)規(guī)劃競(jìng)賽/科研/夏校路徑。
能力可視化成長(zhǎng)系統(tǒng)
每月生成《多維成長(zhǎng)月報(bào)》,量化追蹤:
- 學(xué)術(shù)能力
學(xué)科成績(jī)曲線、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
- 軟性實(shí)力
思辨力、協(xié)作力、跨文化敏感度雷達(dá)圖
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