在度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)后，我們即將迎來(lái)新學(xué)期。2月19日，南京金地未來(lái)學(xué)校全體教職工齊聚未來(lái)劇場(chǎng)，召開(kāi)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作大會(huì)。

新的學(xué)期，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。金地教育公司總經(jīng)理?xiàng)铒w、南京金地未來(lái)學(xué)校總校長(zhǎng)沈建軍進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)全體教職工以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新一年的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，開(kāi)好頭、起好步。

會(huì)議中，楊總圍繞“看得見(jiàn)的教育”，要求全體教職工以成果為導(dǎo)向，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃、量化過(guò)程性評(píng)估，通過(guò)個(gè)性化活動(dòng)展示、及時(shí)雙向的家校溝通反饋，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)成果的可視化展現(xiàn)。學(xué)校也將持續(xù)投入多方資源，為每個(gè)學(xué)生提供更合適的教學(xué)方法和支持，提升學(xué)生的成就感、自豪感、榮譽(yù)感，從而讓家長(zhǎng)和社會(huì)看到孩子的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步成果。

各司其職、協(xié)調(diào)發(fā)展、總體推進(jìn)

2023 -2024學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)告

沈建軍校長(zhǎng)以“各司其職、協(xié)調(diào)發(fā)展、總體推進(jìn)”為主題，呼吁全體教職工共同努力、找到差距、挖掘潛力，引領(lǐng)學(xué)校邁向新的高度。

每位教職工都是學(xué)校團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，唯有各司其職，學(xué)校事業(yè)才能蒸蒸日上。沈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要提高教師的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感，強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)職能部門(mén)的支持和服務(wù)職能，培養(yǎng)完善學(xué)校人才選、用、育、留制度建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保每位教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

2024年剛剛拉開(kāi)帷幕，無(wú)論是2024年早申的成績(jī)斐然，全體師生各階段取得的學(xué)術(shù)成就，或是寒假期間的新西蘭研學(xué)，無(wú)疑為整個(gè)學(xué)校注入了新的活力和信心，為新學(xué)期的開(kāi)始打響了積極的信號(hào)，新西蘭研學(xué)也為南京學(xué)校與新西蘭學(xué)校之間搭建了一座暢達(dá)的溝通橋梁，為未來(lái)的合作與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

而即將達(dá)成的IB雙項(xiàng)目(預(yù))授權(quán)，也將為學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)的新發(fā)展提供有力助力，推動(dòng)學(xué)校在教育國(guó)際化進(jìn)程中取得更加顯著的成果和進(jìn)步。

大會(huì)上，沈校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)段進(jìn)行了深入的分析與指導(dǎo)，鼓勵(lì)全體教職工要將目標(biāo)激勵(lì)和過(guò)程把控相結(jié)合，助力教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升;教學(xué)與科研協(xié)調(diào)發(fā)展，助力教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，量化教育方式和內(nèi)容，讓真正優(yōu)秀的教師被看見(jiàn)!

以德育為核心深化校園文化建設(shè)，學(xué)校將持續(xù)完善德育體系，增強(qiáng)德育實(shí)效。沈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在新學(xué)期里，要以黨建+為抓手，以支持和發(fā)展為核心，加強(qiáng)德育的領(lǐng)導(dǎo)工作，構(gòu)建全員德育工作網(wǎng)絡(luò)，以活動(dòng)和成果為落腳點(diǎn)，提升工作效率，推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)國(guó)際化，管理一體化。

在教學(xué)方面，沈校長(zhǎng)則提出要讓連續(xù)統(tǒng)一的英語(yǔ)教育賦能學(xué)校的可持續(xù)性，持續(xù)落地初中的社區(qū)服務(wù)和社區(qū)設(shè)計(jì)，提高小初高各學(xué)段各層次學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，讓“教學(xué)六認(rèn)真”在我校開(kāi)花結(jié)果。以PYP學(xué)習(xí)成果展和MYP社區(qū)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周?chē)澜绲恼鎸?shí)問(wèn)題并確定探究主題，通過(guò)采取負(fù)責(zé)任的且富有創(chuàng)意的行動(dòng)展示學(xué)生的探究所得與成長(zhǎng)。

會(huì)議最后，在學(xué)校工會(huì)的組織和號(hào)召下，全體教職工開(kāi)啟了江北新區(qū)倡議的慈善一日捐·濟(jì)困送溫暖活動(dòng)，倡議大家積極參與慈善公益活動(dòng)，自愿捐助，凝聚慈善力量，幫助每一個(gè)需要被關(guān)愛(ài)的人。以愛(ài)的方式開(kāi)啟新年，讓每一份熱愛(ài)與付出，都成為美好未來(lái)的新起點(diǎn)!

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