2020年疫情直接將留學(xué)這件事從hard模式升級為harder模式!

　　美國留學(xué)政策變化不斷，加之疫情仍未得到有效控制，很多家長不得不考慮兩手準(zhǔn)備——讓孩子走“英美雙申”之路，即同時(shí)申請英國和美國的大學(xué)，這無疑能夠給孩子多一些選擇空間，但同時(shí)征服美國Top30和英國G5看似誘人，實(shí)際上異常辛苦!畢竟英美兩國大學(xué)申請過程會有很大的差異。

　　申請英美兩國有什么不同之處?

　　英美同申的小伙伴需要多做哪些準(zhǔn)備?

　　想讓孩子英美雙申，時(shí)間上應(yīng)該怎么平衡?

　　01英美兩國申請有何不同?

　　兩國高校申請要求與考核側(cè)重點(diǎn)都有些許差異。

　　具體來說，美國大學(xué)本科更重視通識教育，注重孩子思維方式的培養(yǎng)，在教育方式和專業(yè)選擇上更加靈活和多元?？梢哉f，美國的教育體系給孩子更多的自由、更寬廣的平臺以及更多的試錯空間。孩子們能夠通過探索尋找到自己真正的興趣所在。

　　而英國的本科教育相對更加傳統(tǒng)，偏重學(xué)術(shù)深度，重視專才的培養(yǎng)。不同于美國大學(xué)可以在大二甚至大三才確定專業(yè)，英國大學(xué)由于本科學(xué)制只有三年，申請時(shí)所選專業(yè)已經(jīng)決定了未來幾年孩子的求學(xué)方向，之后想換專業(yè)并不容易。

　　正因如此，英國對于申請者的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、校內(nèi)成績、標(biāo)化考試成績等“硬性指標(biāo)”非?？粗?，同時(shí)也非常重視競賽、學(xué)術(shù)研究類的活動參與情況和深入程度、取得了哪些成果等等?？梢哉f，傳統(tǒng)意義上的“學(xué)霸”申請英國大學(xué)可能會更加順暢。而美國大學(xué)除了這些硬性條件外，還非常看重學(xué)生身上的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力等“軟實(shí)力”。這就要求申請者通過豐富的活動和經(jīng)歷展現(xiàn)學(xué)校期待看到的個(gè)人特質(zhì)。

　　02英美學(xué)校申請難度

　　近幾年，英國留學(xué)熱度不減，一方面當(dāng)然是因?yàn)橛铐敿獾膸姿髮W(xué)，尤其是金磚五校G5，從排名、學(xué)術(shù)水平、世界美譽(yù)度等方面都不輸美國牛校。

　　另一方面，更是因?yàn)橛Ｐ５匿浫÷曙@著高于美國牛校，就連牛津劍橋這樣的頂尖學(xué)校，錄取率都超過20%，相比美國八大藤校最低低至4%的錄取率，上學(xué)校的概率大大提高!

　　英國方面以牛津、劍橋?yàn)槔?，每年的錄取率相對比較穩(wěn)定，而且都在15%以上。通過對比不難發(fā)現(xiàn)，英國學(xué)校的申請成功率相對比較大。因此對于想要進(jìn)入世界頂尖學(xué)府深造的小伙伴們來說，加申英國的確是比較“穩(wěn)妥”的策略。

　　值得注意的是，根據(jù)UCAS(英國大學(xué)招生服務(wù)中心)公布的2020入學(xué)申請季本科生招生統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，中國大陸英本申請人數(shù)一共有19,760名，比上個(gè)申請季增加了23%!尤其是近兩年，越來越多的同學(xué)選擇了英美同申，畢竟在英美兩個(gè)國家選擇學(xué)校，選擇的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，申請的成功率也進(jìn)一步提升保證。

　　由此可見，在這個(gè)受全球局勢影響的2020申請季，申請英國的中國留學(xué)生只會有增無減!英國留學(xué)申請的競爭壓力可謂是越來越大了。

　　如果有打算申請/加申英國本科的小伙伴們要抓緊咯~

　　03語言成績方面

　　很多英美同申的小伙伴糾結(jié)于考雅思還是考托福，事實(shí)上，越來越多的英美高校表示：雅思托福都OK!以牛津大學(xué)為例，Standard Level的雅思要求7.0(單項(xiàng)不低于6.5)，托福要求100(聽力22、閱讀24、口語25、寫作24)。

　　04學(xué)術(shù)成績方面

　　美國高校申請需要提交的考試成績(除語言成績外)包括：GPA、SAT/ACT、AP/SAT2/IB等，而由于英國高校是專業(yè)為主導(dǎo)，因此更加看重申請者的學(xué)科成績。

　　下面是匯總的G5申請成績要求：

　　從上面不難看出，英國學(xué)校更側(cè)重的AP/IB成績，五所頂尖學(xué)府中只有牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)強(qiáng)調(diào)了SAT/ACT成績(但是牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)不能同時(shí)申請，只能二選一)。

　　這里要注意的是，英國各高校的不同專業(yè)對于IB、AP科目、分?jǐn)?shù)要求不同，所以同學(xué)們在申請前一定要擦亮自己的眼睛，看清申請學(xué)校與專業(yè)的相應(yīng)要求。

　　所以想要英美同申的小伙伴，可以將重心放在IB/AP考試。

　　就學(xué)科成績而言，一份成績就可以申請兩個(gè)國家，不會額外占用太多的時(shí)間(這波不虧)。

　　05申請文書側(cè)重點(diǎn)不同

　　英國的申請需要提交一篇文書PS ，也就是我們說的Personal Statement，這篇文書跟美國藤校申請時(shí)的文書，可謂是大相徑庭。

　　美國的Essay多數(shù)情況下，是描述個(gè)人成長，性格特點(diǎn)，個(gè)人優(yōu)勢、亮點(diǎn)、成就及背景等一些比較personal的內(nèi)容。而英國申請的PS，主要就是圍繞一個(gè)核心展開，那就是：你所申請的專業(yè)。

　　上文提到過，英國高校是以專業(yè)為主導(dǎo)，這要求學(xué)生在寫PS的時(shí)候，必須陳述自己對所學(xué)專業(yè)的興趣和已具備的相關(guān)專業(yè)知識儲備，所以說這一封文書，是偏學(xué)術(shù)化的，要圍繞著自己與申請專業(yè)的契合度來展開。

　　所以想要英美同申的話，文書是不可以混用的。

　　06英美雙申如何安排申請節(jié)奏?

　　同時(shí)進(jìn)行英美大學(xué)的申請準(zhǔn)備，也就對孩子的時(shí)間管理能力提出了更高的要求。

　　英國的申請節(jié)點(diǎn)相對簡單，除牛津和劍橋及醫(yī)學(xué)專業(yè)的申請?jiān)?0月15日截止外，英國大學(xué)的申請截止日期統(tǒng)一為1月15日。

　　而美國大學(xué)則分為早申請和常規(guī)申請，不同學(xué)校在早申請階段和常規(guī)申請階段的截止日期也不盡相同。

　　對于加申英國的小伙伴來說，畢竟要多申請一個(gè)國家，面對種種不同，肯定要比其他同學(xué)準(zhǔn)備得更多，因此時(shí)間規(guī)劃無疑是重中之重!

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