上海諾德安達雙語學校課堂內(nèi)外－嶄露頭角的小演員們！6月21日周三，上海諾德安達雙語學校1A班的孩子們表演了《查理庫克喜歡的書》。1A班孩子們在學習過程中非常喜歡閱讀這些故事，并從故事中積累了詞匯、理解了句式結(jié)構(gòu)。在演出前夕，孩子們花了很多時間對臺詞、并采用用不同語氣、表情、聲音等表達方式進行排練。當孩子們站在舞臺上傾注全力表演時，我們可以感受到他們在這一整年里付出的努力，并顯著提高了英語語言能力。-Sidonie老師


　　1B班的小朋友在圖書館時間，閱讀了一些Roald Dahl著作，并基于平時的閱讀，創(chuàng)作了本次的匯報演出。通過歌曲、詩歌、舞蹈、繪畫和講故事等，我們以舞臺劇的形式展示了對這位備受贊譽的英國作者的理解。我們?yōu)樽约旱谋硌莞械津湴粒⑾Ｍ蠹液臀覀円粯酉矚g我們的表演-全班同學。

　　孩子們在Jessica老師的指導(dǎo)下排練了英文童話劇Gruffalo。在劇中，每個孩子都扮演了一個角色。大家一起設(shè)計表演道具和場景，并充分運用協(xié)作能力，將一臺精彩而有趣的微型童話劇完美地呈現(xiàn)在同學、老師、家長面前。孩子們有趣的扮相和精彩的故事情節(jié)贏得了在場觀眾的掌聲和好評  - Jessica老師

　　上周四，1D班的孩子們表演了英文劇《生日驚喜》。故事講述了一個名叫薩拉的小女孩的故事，她覺得生活中的一切都很“沒勁”，直到一個魔法師出現(xiàn)在她的生日派對上并對她施了一個法術(shù)。在過去幾周，孩子們認真排練、精心準備，并在練習過程中鍛煉英文聽說能力。他們帶著愉悅的心情參與了本次演出，并且在舞臺上的表現(xiàn)得非常出色。孩子們對自己的演出也感到很自豪，他們迫不及待地期待著下學期的活動。-Jamie老師

　　因為1E班的吉祥物是龍，所以我們選擇了朱莉婭的著作《Zog》作為匯報演出的劇本。Zog是一個很熱情而刻苦的龍，他每天都盡自己所能做到好，就像我們班的孩子們一樣。我們還朗誦了一首和“龍”有關(guān)的詩，而且特別喜歡詩中“在走廊里尖叫的老師”。- Stevie老師

　　上周，二年級孩子們在家長面前上演了一場無比精彩的表演秀《二年級和魔法鑰匙》，其主要講述的是二年級孩子們忘記復(fù)習主題考試的故事。幸運的是，F(xiàn)ocus老師有一把神奇的魔法鑰匙，幫助孩子們穿越去了解埃及人、瑪雅人和其他奇妙的事情。在此次活動中，孩子們努力記憶臺詞，并提高了口語能力和自信心。他們在舞臺上自信而出色的表現(xiàn)令我們倍感驕傲！- Will老師和Emma老師

　　我們將童話世界的故事綜合在了一起！Grimm兄弟正在寫故事，突然一陣狂風把書頁吹得到處都是！那天晚上，有趣的故事便潛入了Wilhelm的夢鄉(xiāng)。灰姑娘試圖去參加皇家舞會，但她終留在了Rapunzel塔，她的Fairy GodBrother誤將她送到了七個小矮人的小屋和白雪公主的城堡里，灰姑娘見到了很多新朋友：矮人、熊、豬還有女巫！- 所有人都像她一樣迷失了方向！當他們終走向舞會時，灰姑娘終于見到了她的王子，并快樂地開啟了一場童話派對！-Shiv老師

　　3B班的匯報演出劇是《花衣魔笛手》, 該傳統(tǒng)故事源于Robert Browning的一首詩。我在兒童時代曾讀過這個故事，它教育人們要言而有信。3B班的孩子們充分發(fā)揮想象力，努力背誦臺詞，并排練舞蹈動作，在收獲快樂的同時，也鍛煉了創(chuàng)造力。孩子們的出色表現(xiàn)令我們非常自豪！-Jade老師

　　5A班的同學們表演了莎士比亞著作《麥克白》。他們選擇了想表演的片段，并且制作了服裝、背景、音樂及道具。在整個過程中，他們學會了很多，比如：如何進行團隊合作，如何解決問題等。同學們非常努力地練習臺詞，并展現(xiàn)出了良好的舞臺形象，為在場觀眾呈現(xiàn)出一場無比精彩的表演。- Kathryn老師

　　在本次匯報演出中，5B班的孩子們表演了非常有趣的《時光機》。該劇主要講述的是四位小學生創(chuàng)造一個時光機，將以前時代的著名人物帶到現(xiàn)世中（比如，李白、亨利八世等）。在本次活動中，班級里的每個學生都積極參與，扮演角色、制作道具或創(chuàng)造音效。孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾們的陣陣喝彩聲。-Michael老師

　　中學部新聞

　　中學生在法語學習中培養(yǎng)IB學習者的素養(yǎng)

　　八、九、十年級學生通過制作短片電影，溫習在法語課堂上所學的內(nèi)容，并拓展IB學習者的素養(yǎng)。每一組原創(chuàng)帶有字幕的短片，并使用在過去一年法語學習中所學的詞匯（知識淵博）。同時，他們通過創(chuàng)造說法語的任務(wù)角色，展現(xiàn)各自的創(chuàng)作力，并采用原聲音樂或特效修改各自的影片（勇于冒險）。中學生們在法語學習中積極進取，并取得了優(yōu)異的學習成果，令老師倍感欣慰。

　　中學部豐富多彩的拓展學習活動

　　上周，中學生參加了期末考試。我們鼓勵學生和家長共同回顧這一年的學習成果，反思過去并展望未來。學無止境，我們期待著在未來的幾年繼續(xù)幫助學生培養(yǎng)各方面的技能。

　　上周五，中學部學生參加了他們本學年后一次學院活動。同學們一同慶祝了個人和集體的成長，總排名為：

　　一名：安學院

　　二名：德學院

　　三名：達學院

　　四名：諾學院

　　祝賀各學院所取得的成績，我們?yōu)樗袑W生所取得的成績感到驕傲。希望下學期你們再接再厲，不斷進步。

　　本周，中學部繼續(xù)開展各類教學活動，培養(yǎng)學生在個人品性和學術(shù)發(fā)展方面均衡發(fā)展，并為本學年的學習畫上圓滿的句號。

　　今天，我們舉辦了一系列拓展學習活動。

　　體育活動包括：功夫、游泳、足球、籃球、網(wǎng)球、音樂和舞蹈等。

　　“上海市中學生戲劇展演”將于2017年12月舉辦，我校中學部高年級學生積極參與了相關(guān)準備活動。

　　同學們了解了“世界學者俱樂部”，這是下一學年ECA課程的一部分。同時，也為模擬聯(lián)合國會議做好準備。請登陸scholarscup.org，了解相關(guān)詳情。

　　另外，我們還特別邀請了一家領(lǐng)先的機器人項目供應(yīng)商Ivymaker。具體詳情，請見www.ivymaker.com

　　六年級學生參加了個人、社會和健康教育(PSHE)課程，幫助他們反思自己今年的成長，并為下一學年的學習做好準備。

　　七年級學生參加了關(guān)于專注力的課程，培養(yǎng)他們在學習生活中的專注能力。

　　八年級學生參加了關(guān)于諾德安達全球校園在坦桑尼亞考察活動的介紹活動。

　　九、十年級的學生參加了創(chuàng)意活動服務(wù)(CAS)講座，為IB課程做好充分準備。

　　本周二和本周三，老師會針對期末考試的情況進行期末評估反饋。本周四，同學們將了解下一學年的學業(yè)安排。當天，我們還將舉行九年級學生的畢業(yè)典禮。

　　STEM職業(yè)教育學習活動

　　我校生物老師， Mandy老師，目前正在美國太空火箭中心參加2017霍尼韋爾教師職業(yè)教育學習活動。Mandy老師被組織者選中參與此次職業(yè)發(fā)展活動，旨在學習一些創(chuàng)新技能，并運用于將來的STEM教學中。我們期待Mandy老師返校后與我們分享更多她的學習體驗。

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