上海浦東新區(qū)民辦萬(wàn)科學(xué)校IB高中旨在以全面均衡的課程體系和嚴(yán)格的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)知識(shí)淵博、勇于探索、具有愛心和同理心的終生學(xué)習(xí)者，同時(shí)他們是具有批判性思維并且能夠通過跨文化的理解和尊重來幫助創(chuàng)造和平美好世界的年輕人，他們不僅具有全球意識(shí)和國(guó)際視野，而且能在本地區(qū)和世界事務(wù)中成為具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

　　高中課程設(shè)置

　　(1)IB預(yù)備課程

　　(2)IBDP課程

　　高中課程特色

　　(1)IB預(yù)備課程

　　CAIE助力課程銜接-預(yù)備年級(jí)主要課程內(nèi)容為劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部IGCSE課程。IGCSE課程是IBDP課程的過渡課程，課程難度銜接合理，知識(shí)與技能準(zhǔn)備充分。學(xué)生將完成5-7門IGCSE學(xué)科的考試，可以獲得IGCSE證書。

　　必修課設(shè)置夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)(必修課程包括ESL、英美文學(xué)、附加數(shù)學(xué)、中文、化學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)、戲劇、體育、社團(tuán)、探路者)

　　選修課設(shè)置凸顯個(gè)性需求(選修課程包括藝術(shù)與設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)、生物、歷史、全球視野(Global Perspectives)

　　核心課程中的探路者課程(包括生涯規(guī)劃、研究技能發(fā)展與項(xiàng)目式學(xué)習(xí))，生涯規(guī)劃課程幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，確立未來職業(yè)興趣，并為大學(xué)申請(qǐng)做前期準(zhǔn)備;研究技能與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程教授學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化研究技能，并通過Collaborative project和Personal project進(jìn)行實(shí)踐，更好的銜接IBDP中的拓展論文等項(xiàng)目式學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(2)IBDP課程

　　豐富的學(xué)科設(shè)置：IBDP階段所有課程分為六大學(xué)科組，包括語(yǔ)言與文學(xué)(母語(yǔ))類、語(yǔ)言B(外語(yǔ))類、個(gè)人與社會(huì)類、科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、藝術(shù)類。

　　尊重個(gè)性的選課制度：學(xué)生可根據(jù)個(gè)性需求進(jìn)行選讀科目和難度水平的選擇。學(xué)生須在各學(xué)科組(除第六學(xué)科組藝術(shù)類)內(nèi)選讀一科，無(wú)藝術(shù)類選課的同學(xué)須加修一科第三(個(gè)人與社會(huì)類)或第四(科學(xué)類)學(xué)科組課程。選讀六門課程(三至四門高水平(HL)課程和二至三門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)課程)。

　　創(chuàng)意的核心課程(IBDP Core)：“創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)”(CAS)鼓勵(lì)學(xué)生通過行動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)來與他人共享自己的能力，學(xué)會(huì)關(guān)心和學(xué)會(huì)合作;知識(shí)論(TOK)帶領(lǐng)學(xué)生探究在不同知識(shí)領(lǐng)域如何認(rèn)識(shí)知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和質(zhì)疑反思的能力，是IB獨(dú)一無(wú)二的課程;拓展論文(EE)要求學(xué)生在40個(gè)小時(shí)內(nèi)完成獨(dú)立原創(chuàng)的學(xué)術(shù)研究論文，培養(yǎng)學(xué)生研究技能和學(xué)術(shù)寫作的能力，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　深度英文學(xué)習(xí)和語(yǔ)言能力：除中文文學(xué)的學(xué)習(xí)外，其他學(xué)科都使用英文作為授課語(yǔ)言，并且有充分的學(xué)術(shù)寫作練習(xí)，完全能夠適應(yīng)海外大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　綜合能力全面發(fā)展：IB教學(xué)法和學(xué)習(xí)方法的實(shí)施(ATTs & ATLs)理念貫穿四年教學(xué)過程，以及獨(dú)有的核心課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)有較高的表達(dá)陳述與見解的能力，從而獲得學(xué)校的青睞。

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