深圳道爾頓新華公學(xué)怎么樣？深圳道爾頓新華公學(xué)是南山區(qū)優(yōu)質(zhì)特色教育發(fā)展項(xiàng)目。由乒乓球世界冠軍陳新華先生、廣東省創(chuàng)新人才促進(jìn)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王木輝先生、莊躍南先生創(chuàng)辦，深圳市十佳校長(zhǎng)、市兼職督學(xué)、市人大代表、原北大附中深圳南山分校校長(zhǎng)梅連生擔(dān)任創(chuàng)校校長(zhǎng)。管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍由中方特級(jí)教師、學(xué)科骨干教師、外籍專業(yè)教師、較優(yōu)海歸教師、行業(yè)特聘教師組成。


　　學(xué)校坐落于深圳西麗大學(xué)城內(nèi)，位于留仙大道東段與學(xué)苑大道交匯處，一期占地面積約2.4萬平方米，建筑面積3.2萬平方米。按小學(xué)、初中和國(guó)際高中12年一貫制設(shè)計(jì)，每班20人，共設(shè)48個(gè)教學(xué)班。學(xué)校按廣東省一級(jí)學(xué)校和道爾頓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，除常規(guī)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)及生活設(shè)施外，還建有STEM綜合科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、嶺南生態(tài)環(huán)境體驗(yàn)廳、學(xué)習(xí)資源中心、乒乓球俱樂部、高爾夫?qū)W苑、中國(guó)文化館、國(guó)際文化村、琴棋書畫室及家政教室等。

　　學(xué)校以“綠色校園、智慧校園、和諧校園”為基礎(chǔ)，以“環(huán)境建設(shè)精致、設(shè)施設(shè)備精品、教育隊(duì)伍精良”為優(yōu)勢(shì)，以“中英雙語、健康運(yùn)動(dòng)、科技創(chuàng)新、立己達(dá)人”為特色，是滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)特色教育選擇性需求的國(guó)際化的中國(guó)學(xué)校，是與深圳國(guó)際化發(fā)展定位相匹配的創(chuàng)新型學(xué)校。

　　深圳道爾頓新華公學(xué)怎么樣？學(xué)校創(chuàng)新引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《深圳市推進(jìn)教育國(guó)際化行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校引進(jìn)全球頂尖的基礎(chǔ)教育學(xué)校“美國(guó)道爾頓學(xué)校”教育資源，是國(guó)際道爾頓教育協(xié)會(huì)在中國(guó)授權(quán)的一所學(xué)校。學(xué)校所有教師都經(jīng)過道爾頓專家培訓(xùn)，學(xué)完全部課程持證上崗。學(xué)校遵照國(guó)家的教育法規(guī)，融入國(guó)際理解課程，采用美國(guó)道爾頓制教學(xué)方法，在尊重學(xué)生個(gè)體差異基礎(chǔ)上，以“自由、合作”的道爾頓“契約精神”，進(jìn)行走班制的小班授課，關(guān)注學(xué)生人格健康、個(gè)性發(fā)展和終身幸福，培養(yǎng)“融入世界、贏在未來”的卓越公民，是一所本土化國(guó)際教育的新學(xué)校。

　　學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)組織與課程實(shí)施模式。學(xué)校秉承“每一位學(xué)生都獨(dú)特，每一位學(xué)生都卓越”的辦學(xué)理念，對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)課程進(jìn)行校本化開發(fā)，踐行個(gè)性化培養(yǎng)的道爾頓教法，改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，做到國(guó)家課程的國(guó)際化實(shí)施，創(chuàng)造適合中國(guó)學(xué)生的“經(jīng)典教育”，并由道爾頓專家專業(yè)培訓(xùn)過的較優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)任教，真正做到把學(xué)習(xí)和未來的選擇權(quán)還給學(xué)生，提擇校生的4C能力，即批判性思維與解決問題的能力、溝通與國(guó)際交際能力、革新與創(chuàng)造能力、協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力等。

　　深圳道爾頓新華公學(xué)怎么樣？學(xué)校創(chuàng)新育人模式關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)校以智慧校園和“互聯(lián)網(wǎng)＋”獲得的大數(shù)據(jù)為依據(jù)對(duì)學(xué)生實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，以構(gòu)建無邊界的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，提擇校生的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率與信息媒體素養(yǎng)，以提供個(gè)性化選擇性的豐富課程和與之配套的功能室，讓學(xué)生體驗(yàn)一種自由與合作的個(gè)性化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。學(xué)校建設(shè)的浸潤(rùn)式的中英雙語教學(xué)環(huán)境，更能提擇校生的國(guó)際文化的理解能力，奠定融入世界的基礎(chǔ)。創(chuàng)新的育人模式培養(yǎng)了善于溝通交流、懂得合作協(xié)作、具有批判性思維、不斷創(chuàng)造創(chuàng)新的學(xué)生。培養(yǎng)了以堅(jiān)實(shí)出眾的才學(xué)、自主陽光的個(gè)性、敏銳的環(huán)保意識(shí)，身處任何大學(xué)、任何城市以及任何行業(yè)都能做到游刃有余的學(xué)生。培養(yǎng)個(gè)性獨(dú)立、陽光自信、心存大愛、敢于負(fù)責(zé)，具有學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和責(zé)任感的世界公民。

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