現(xiàn)在咨詢2021年北京國際化學(xué)校春季招生的家長較多，也是到了春季招生的一個(gè)高峰季。但再轉(zhuǎn)校的同時(shí)，很多家長會有疑問，如：一般情況下國際學(xué)校申請的要求和材料主要有那些?入學(xué)考試難度怎么樣?那么國際學(xué)校對學(xué)生的語言能力要求有哪些?下面就來講解下。

　　申請的要求和材料

　　私立國際學(xué)校的相對會好申請些。像青苗、凱文、愛迪、君誠、新府學(xué)、私立樹人等學(xué)校，國內(nèi)班與國際班轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都不復(fù)雜。如果想將來出國留學(xué)的可以選擇國際班。結(jié)合家庭情況，有英文基礎(chǔ)會有很大的優(yōu)勢。

　　申請的要求和材料主要為：

　　① 入學(xué)測試，包括學(xué)生的筆試和面試，家長面試等。

　　② 辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

　　需要準(zhǔn)備的資料包括學(xué)籍卡、戶口本、出生證明等。(如果家長選擇外籍人員子女學(xué)校，則需要準(zhǔn)備外籍身份的證明。)

　　當(dāng)然每個(gè)學(xué)校的申請要求和材料都不盡相同，按照最終選擇的學(xué)校要求準(zhǔn)備資料即可。家長們可以從以下幾個(gè)要素去選擇合適的國際學(xué)校：

　　1、學(xué)校方面

　　學(xué)校歷史、辦學(xué)資質(zhì)、師資力量、課程體系、授課模式、住宿校車服務(wù)等。

　　2、家庭因素

　　學(xué)校和家庭的距離、學(xué)校總體費(fèi)用、孩子性格等。如果有計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)，首先家長要理清思路，轉(zhuǎn)學(xué)去北京的什么學(xué)校?這所學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)，需要什么條件?然后，結(jié)合家庭情況選擇最適合孩子的那所國際學(xué)校。

　　考難度

　　首先，國際學(xué)校每個(gè)年級班級人數(shù)都是固定的，所以在決定前，家長需要提前向?qū)W校確認(rèn)，是否還有空余名額。

　　其次，考試難度來了解一下：

　　小學(xué)階段：小學(xué)2年級以上的考試，部分學(xué)校會有筆試環(huán)節(jié)，科目一般為：中文、數(shù)學(xué)、英語。另外學(xué)生和家長面試是標(biāo)配(此階段學(xué)校方面更重視對家長的面試，主要考察家長是否接受學(xué)校的教育理念等)。

　　初中階段：初中階段的，學(xué)校對英語能力的要求較高。外籍學(xué)校甚至要求學(xué)生達(dá)到同齡學(xué)生的母語水平。筆試方面考察開始變得全面，主要有中文、數(shù)學(xué)、英語，其他方面會考察科學(xué)，基本都是在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。

　　高中階段：高中階段考試同樣是筆試和面試相結(jié)合，有些學(xué)校考試科目不局限于基本學(xué)科，難度會大很多，英語水平方面要求尤為高。有些學(xué)校學(xué)術(shù)要求也較為嚴(yán)格。

　　語言能力要求

　　1、國際學(xué)校小學(xué)低年級水平要求

　　小學(xué)一二年級到國際學(xué)校，對于孩子來說難度是最低的。國際學(xué)校對于這部分孩子的英語要求也沒有那么高，幾乎沒有筆試。

　　小學(xué)低年級，學(xué)校和家長的溝通會更多，有些學(xué)校和家長的溝通是全英文的，也有些國際學(xué)校和家長進(jìn)行雙語溝通，這也是相當(dāng)于考家長。

　　這階段，國際學(xué)校主要是想要了解家長的教育理念、孩子的養(yǎng)育方式以及家長對于孩子未來哪方面發(fā)展更重視等等。對于孩子本身，國際學(xué)校會更加注重觀察孩子日常習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教養(yǎng)如何。

　　所以這個(gè)階段讓孩子國際學(xué)校，無需刻意做英語方面的準(zhǔn)備，大家都在同一起跑線上，也就不會存在對英語要求很高的情況。

　　2、國際學(xué)校中年級水平要求

　　小學(xué)三四年級國際學(xué)校，一般就會有筆試。國際學(xué)校對于三四年級孩子的英語水平也有了一定的要求，這個(gè)年齡階段主要體現(xiàn)在英文閱讀、簡單溝通方面。

　　一個(gè)非常容易出現(xiàn)的問題就是文化差異。如果將中文閱讀遷移到英文閱讀上，會給英語閱讀理解帶來困難。

　　我們中國的語文更多強(qiáng)調(diào)于一種語言本身的欣賞，強(qiáng)調(diào)語言本身的一種美，英語更多的是把文字當(dāng)做思考的一個(gè)載體，文字作為一種資料，目的是在于引發(fā)人的思辨。

　　所以這個(gè)階段，我們只要在平時(shí)多注重孩子對于英語的熟悉程度，國際學(xué)校也就不會感到無所適從，反而能夠很快的適應(yīng)英語環(huán)境。

　　3、國際學(xué)校高年級水平要求

　　對于五年級國際學(xué)校的學(xué)生，就相當(dāng)于小學(xué)過渡到初中，這是因?yàn)楹芏鄧H學(xué)校小學(xué)只有五年。由于六年級就是國際學(xué)校的初中部，因此這個(gè)階段通常都包含面試，對于英語水平的要求也是比較高的，主要體現(xiàn)在寫作部分。

　　最后需要提醒家長們的事，無論是哪個(gè)階段國際學(xué)校，學(xué)習(xí)上都會有一定的不適應(yīng)，語言方式和學(xué)習(xí)方式都要做相應(yīng)的調(diào)整。

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