國(guó)外高中和國(guó)際學(xué)校高中部選哪個(gè)好？盡管很多國(guó)際部的同學(xué)反駁他們?nèi)绾蚊刻祉斨鴫毫W(xué)英語(yǔ)，考雅思，考托付，考sat，如何一邊顧及中國(guó)教育，同時(shí)準(zhǔn)備英文，如何辛苦，這不是什么值得同情的事，認(rèn)真想出國(guó)的人就應(yīng)該明白學(xué)好語(yǔ)言是必須的事情。上海國(guó)際學(xué)校網(wǎng)介紹國(guó)際部不是養(yǎng)閑人的地方，累點(diǎn)是應(yīng)該的，而且國(guó)際部絕對(duì)沒(méi)有重點(diǎn)高中的學(xué)生累。不用懷疑，絕對(duì)沒(méi)有他們累。
　　在國(guó)外就讀高中
　　首先主要明確一點(diǎn)，既然出國(guó)了，那就把分?jǐn)?shù)大于天的想法扔掉。不能否認(rèn)，分?jǐn)?shù)是一個(gè)很公平的衡量標(biāo)尺，但是不要把精力全部集中在分?jǐn)?shù)上。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，自己好好努力的話(huà)，分?jǐn)?shù)也會(huì)很漂亮。覺(jué)得自己沒(méi)有國(guó)際部的學(xué)生厲害是正常的，但是別忘了，你所體驗(yàn)的教育，經(jīng)歷的考試，是完完全全當(dāng)?shù)厝艘苍诮?jīng)歷的，也就是說(shuō)你處在一個(gè)和國(guó)內(nèi)完全不同的教育體系之中，不適應(yīng)是正常的。加之你接觸英文的時(shí)間要遠(yuǎn)大于國(guó)內(nèi)學(xué)生可以接觸英文的時(shí)間，意味著你的環(huán)境是全新的。想要徹底融入這種環(huán)境，就一定要給自己時(shí)間和信心。
　　上海國(guó)際學(xué)校網(wǎng)介紹之前的一個(gè)學(xué)生反饋說(shuō)我在國(guó)外這些年，學(xué)到的重要的兩件事，1是自信，2是獨(dú)立。說(shuō)成兩件事，到不如表達(dá)成兩種品質(zhì)。相信大部分出國(guó)的人也都有這種想法，尤其是變的獨(dú)立。出國(guó)一年后人就會(huì)有很大改變，因?yàn)榄h(huán)境逼著你去解決問(wèn)題，去前進(jìn)，去一個(gè)人爭(zhēng)取。朋友家人不在身邊，一下子斷掉了社交鏈接那怎么辦？只能從頭開(kāi)始，從頭開(kāi)始就是一個(gè)挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。邁出的一步總是難的，因?yàn)闀?huì)害怕，猶豫，所以這個(gè)時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài)。不要去比較，盡管面對(duì)就好了。經(jīng)歷這些之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變的自信了，有可能更加開(kāi)朗健談了，辦事有條理了，面對(duì)緊急事件也可以處理的很冷靜。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，內(nèi)心會(huì)更加強(qiáng)大。這些都是國(guó)際部學(xué)生所無(wú)法體驗(yàn)的，因此從心智上，你就已經(jīng)趕超他們太多。
　　接著談?wù)動(dòng)^念和思想。說(shuō)得直白一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)的環(huán)境依舊比較封閉，言論自由一直是一大問(wèn)題。但是出國(guó)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以盡情表達(dá)自己的想法，只要你能講出原因就可以。在表達(dá)的同時(shí)，你也可以接受新的思想。舉個(gè)例子，我有兩個(gè)朋友，一個(gè)對(duì)美術(shù)感興趣，另一個(gè)對(duì)政治感興趣。他們只要有機(jī)會(huì)發(fā)表言論，就總會(huì)侃侃而談。我不是對(duì)美術(shù)和政治有興趣的人，但是總聽(tīng)也就起了興趣，因?yàn)橄Ｍ芗尤脒@種談話(huà)，希望有共同話(huà)題，而且這種對(duì)話(huà)很有高度。于是我會(huì)開(kāi)始找資料，看新聞。而這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)開(kāi)眼界的過(guò)程。不要怕標(biāo)新立異的思想，這不是一件壞事，但還是那個(gè)前提，思想要有一個(gè)基點(diǎn)，自由言論只適合對(duì)自己言論能夠負(fù)責(zé)的人。在國(guó)外你所見(jiàn)得一切都可以說(shuō)成是全新的，因?yàn)槟泱w驗(yàn)的文化與之前大不同，因此你有的是機(jī)會(huì)去探索，去發(fā)現(xiàn)，去了解。你的資源庫(kù)更加龐大也豐富，不光可以利用國(guó)內(nèi)資源，在國(guó)外，相對(duì)寬泛的網(wǎng)絡(luò)管理也可以打開(kāi)你的視野。相比國(guó)內(nèi)國(guó)際部的孩子，這種思想表達(dá)的自由是他們所不能體會(huì)的，而交流的高度也是他們無(wú)法經(jīng)歷的
　　在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校/國(guó)際班讀高中
　　首先，留學(xué)成本較少。在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中一年費(fèi)用平均只需7到10萬(wàn)元左右。如果選擇出國(guó)，1年的學(xué)費(fèi)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)、生活費(fèi)用，加起來(lái)在澳洲、英國(guó)等地每年則需20萬(wàn)元以上。
　　在中國(guó)開(kāi)辦的國(guó)際高中，是采用國(guó)外大學(xué)教育模式，所以在中國(guó)就讀國(guó)際高中，享受的是國(guó)外的教育方式。這樣可以給學(xué)生一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，為留學(xué)做好準(zhǔn)備，有助于學(xué)生留學(xué)時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)國(guó)外課堂。
　　另一方面，個(gè)人自制能力、生活自理能力在高中學(xué)生這里未能完全滿(mǎn)足直接到國(guó)外學(xué)習(xí)生活的要求，國(guó)際高中一般都專(zhuān)門(mén)配備了有豐富留學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的中 方班主任和生活老師，保障了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面有問(wèn)題及時(shí)溝通、解決，對(duì)具體留學(xué)國(guó)家、專(zhuān)業(yè)能夠有較長(zhǎng)時(shí)間的成熟認(rèn)識(shí)，規(guī)避可能風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了留學(xué)軟著陸。
　　語(yǔ)言是出國(guó)留學(xué)要攻克的一道難關(guān)。語(yǔ)言水平關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和日常生活，語(yǔ)言不通會(huì)帶來(lái)很大的障礙，不僅國(guó)外各高校關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言能力，而且簽證也需要有一定的語(yǔ)言水平。
　　在中國(guó)的國(guó)際高中學(xué)習(xí)，語(yǔ)言會(huì)得到很大的提升，國(guó)際高中重視學(xué)生的語(yǔ)言水平，會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不僅從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面系統(tǒng)的教授英語(yǔ)，而 且所有的課程通常都采用雙語(yǔ)或純英語(yǔ)的教學(xué)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也會(huì)在實(shí)際課堂中得以應(yīng)用，這樣雙管齊下來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言能力!
　　在國(guó)際高中除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言，大學(xué)預(yù)科部分還要學(xué)到大學(xué)的基礎(chǔ)課，例如北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校開(kāi)發(fā)的A-LEVEL體系課程，可被海外160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)質(zhì)高校認(rèn)可，也就是說(shuō)，學(xué)生可以帶著這些課程的學(xué)分到國(guó)外留學(xué)，不需要在國(guó)外院校再學(xué)習(xí)修過(guò)的課程。這樣除了可以節(jié)省留學(xué)時(shí)間和選課費(fèi)用，還可以讓學(xué) 生有時(shí)間選修自己感興趣的課程，學(xué)到更多的東西。
　　不過(guò)需要注意的是，國(guó)際學(xué)校所修的大學(xué)基礎(chǔ)課程，并不是所有的學(xué)分都可以被國(guó)外高校認(rèn)可。具體的認(rèn)可情況要由國(guó)外高校來(lái)定，國(guó)外高校要根據(jù)自己的課程設(shè)置，和國(guó)際班的課程相比較，如果課程設(shè)置理念和課程要求相符合，達(dá)到了國(guó)外高校多要求的水平，這樣的課程可以轉(zhuǎn)學(xué)分。
　　就讀在中國(guó)開(kāi)辦的國(guó)際高中，比直接到海外讀高中，無(wú)疑可以在中國(guó)學(xué)習(xí)更多的時(shí)間，因此，也會(huì)更“像是一個(gè)中國(guó)人”，對(duì)自己祖國(guó)的文化多一份理 解。并且，他們擁有更多的中國(guó)校友,這對(duì)于這些準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常獨(dú)特而又寶貴的資源。尤其在留學(xué)之初，學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)國(guó)外環(huán)境的過(guò)程，面臨生活和學(xué)業(yè)等 各方面的壓力。與有著相似經(jīng)歷的校友們結(jié)識(shí)和交流，聽(tīng)詢(xún)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷和建議，不僅能排解困擾，還能在圈子里建立起廣泛的學(xué)校校友人脈。
　　其實(shí)出國(guó)總歸不是一件簡(jiǎn)單的事，但是既然已經(jīng)出來(lái)了，就不要再被過(guò)去束縛。真的想比，就和當(dāng)?shù)厝吮龋蛧?guó)內(nèi)的孩子比是沒(méi)有用的。兩個(gè)完全不同的教育系統(tǒng)是沒(méi)有任何可比性的。

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