5月19日,遠播第114屆北京國際學校擇校教育展,在北京富力萬麗酒店3樓圓滿落幕。
本次教育展歷時5個小時,40+所優(yōu)質(zhì)國際學校,涵蓋幼小初高全齡段,數(shù)十位教育界專家學者、學校學生現(xiàn)場專題講座,與學生和家長共同交流國際化教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展,討論如何解決擇校、備考及擇校難題。
▲演講廳座無虛席
▲家長認真研讀展會資料
遠播擇校展太火沒擠進演講廳?
沒關(guān)系,所有精彩干貨全在這里!一起去看看吧!
▲家長早早就到場簽到
活動還未開始,簽到處就已經(jīng)排起了長龍,不少家長帶著孩子一同來到,早早抵達展會現(xiàn)場,參與現(xiàn)場咨詢、講座。
簽到處主辦方還給前來參展的家長們精心準備了國際擇校指南手冊,受到了家長們的極大歡迎,不到30分鐘便被領(lǐng)取一空。
上午9點,遠播教育集團北京分公司總經(jīng)理楊蕾上臺發(fā)表開場致辭。
演講中,楊蕾分析了如今家庭教育疑慮的原因,并提出評價體系應(yīng)該是多元化的,不僅僅只是應(yīng)試能力。而當下的家庭應(yīng)該回歸教育的本質(zhì),更加注重孩子未來能力的培養(yǎng),并提早做好孩子學習生涯規(guī)劃。
▲遠播教育集團北京分公司總經(jīng)理楊蕾
遠播國際教育擇校展的初心,是讓每一個孩子找到最適合自己的學校。擇校展這樣的線下活動,為學校和家長們提供了面對面相互溝通的渠道,便于家長們直面了解更多國際教育相關(guān)訊息,提早為孩子做好適合的生涯規(guī)劃。
本次擇校展,主辦方請來了眾多國際學校知學校長、國際教育界專家學者,用專家們的獨到經(jīng)驗和心得,幫助家長們避開擇校的盲目與焦慮。
下面,一起來看看他們都為大家?guī)砹四男└韶洶?
嘉賓演講
嚴文蕃教授
美國麻州大學波士頓分校教育領(lǐng)導系主任
終身教授、博士生導師
遠播教育研究院院長
分享主題:《如何成為具有全球視野的優(yōu)秀學生?》
培養(yǎng)具有全球視野的優(yōu)秀學生,家長首先需要改變理念,意識到教育并不局限于國內(nèi),國際教育很重要。然后采取行動——無論是出國還是讓孩子入讀國際學校——利用好國際資源。
尤其藤校來說,中國學生要往最優(yōu)秀的這方面走,他的挑戰(zhàn)越來越大。因此家長需要從四個方面做努力:
1、學習成績。這是基本條件,不言而喻。
2、培養(yǎng)孩子的體育能力,如果能有體育的技能,一定是非常好的。拿藤校來說,他們非常注重孩子的體育能力,認為這是培養(yǎng)孩子的意志、品質(zhì)以及學習的基礎(chǔ),有好的身體才能更好地學習。
3、注重孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵孩子參與社區(qū)活動,幫助他人。
4、選適合自己的學校。除了藤校外,國外還有很多好的大學,適合孩子的便是最好的。
李松博士
中育貝拉國際教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人/總校長
分享主題:《國際高中教育的挑戰(zhàn)與策略》
如今的留學已經(jīng)進入到3.0版本,不同從前。真正好的教育是把中外做一個融合,充分利用好的國內(nèi)外教育資源。如果能夠保證孩子們今天比昨天好一點,明天比今天也好一點,這就是好的教育。
一個真正好的學校,是讓每個孩子有合適的去處,讓曾經(jīng)在中考考壞的或者有偏科的孩子,他們也能夠進到世界學校,讓普通的家庭也能夠通過我們的規(guī)劃進到他們理想的學校去就讀。
王宏
中國科學院大學培訓中心劍橋國際課程中心教學總監(jiān)
分享主題:《背景提升的重要性-學校申請不僅靠成績,還得拼軟實力》
學校在錄取學生,特別是面向國際學生申請的時候要看哪些,這些要求是什么?第一個,學術(shù)成績,英美國家都是這個要求。第二個,要準備一份個人陳述,其中的描述當然包括孩子參加了哪些活動,有怎樣的獲獎情況,興趣愛好是什么,參加的這些有沒有比賽得獎,獲得了哪些知識,這些都很重要。最后一個,導師的推薦信,這個推薦信的含金量非常重要。
今年,麻省理工大學預錄取702個學生,其中中國學生為0。相比這些被錄取的學生,中國學生弱在哪里?學術(shù)能力、人格特質(zhì)、全球愿景。
前者好理解,即學術(shù)背景。后兩者便是前面提到的個人陳述和推薦信。也就是說,中國學生在背景提升和推薦信上,還需要做出更多的努力。
吳樹珊
清華志清中學副校長兼國際部主任
分享主題:《從普通到優(yōu)秀,一起步入學校》
學校的理念、課程配置都非常優(yōu)秀,這是一個國際中學最基本的配置,關(guān)鍵是在于怎么執(zhí)行,執(zhí)行過程中的細節(jié)。在辦學過程中,在學生的教育過程中,一定會碰到各種問題,當碰到各種問題時,我鼓勵學生也鼓勵我們的老師一定要做到直接溝通。還有一個,學生要去適合自己的學校,只有適合的才是最好的。
至于錄取影響因素,還是GPA成績最主要,后面所說的都叫錦上添花,背景提升、活動、義工。
此外,想要進學校,建議早規(guī)劃,從容準備最好從高一就開始。并且,要大膽申請,不要說我這個成績不夠我就不適,要一定在情況下試一下。
王弘
領(lǐng)科教育北京校區(qū)創(chuàng)校校長
分享主題:《選擇比努力更重要》
A level課程的優(yōu)勢是,可以培養(yǎng)孩子一個文理兼修的趨勢。并且,可以轉(zhuǎn)學分,只要這個學校開的課程足夠多,我們孩子轉(zhuǎn)的學分是要比AP多。而在選擇Alevel課程體系的時候,選課一定要慎重,真的不是越多越好,但是一定得有挑戰(zhàn)性的,什么叫挑戰(zhàn)性,比如說英國文學就是挑戰(zhàn)性的學科。
選擇一所國際學校的時候,我們得給孩子們提供足夠多的課程,這樣會給我們孩子打下一個完整完善的學科基礎(chǔ)。這是學術(shù)校內(nèi)的,這塊還不夠,剩下的是你競賽的活動和社團活動。
此外,選擇國際學校一定要看這個學校的師資團隊是否穩(wěn)定。并且,家長們在選擇時,一定要仔細考量,不要盲目跟風。
楊燦燦
世菁國際教育中心校長
分享主題:《如何備考心儀的國際高中》
今天分享的主題是如何進入你心儀的國際學校,我會從三個方向給大家做分享。第一個是如何正確的做好時間規(guī)劃,第二個是國際學校備考到底是考什么,第三個是進入國際學校之后如何完成未來更高的擇校目標。
第一部分,如果能盡早的去準備你的一些學術(shù)成績,比如說你的標化成績,盡早開始準備。準備的更充分,才能更有把握。
第二部分,總結(jié)一下國際學校考試的方向,語言與思維方面的能力,語言就不用說了,基本上是英語的能力,能支撐你未來學術(shù)方面的發(fā)展。像思維一般考孩子批判性思維、邏輯思考能力和發(fā)散性思維能力以及你的團隊寫作能力和領(lǐng)導力。
第三部分,如何完成更高的擇校目標,基本上總體的思路是步步為營,先做好備考,做好國際課程的銜接,做好國際教育這些學科類課程的學習,準備好你的標化考試,這個步驟。
張明
北京外國語大學國際課程中心(南校區(qū))校長
分享主題:《培養(yǎng)有故事的孩子》
每一個家長都在焦慮特點的孩子未來究竟走哪條路,他們的孩子究竟讀什么樣的課程,去什么樣的過程,讀什么樣的大學。其實,家長真正焦慮的真正關(guān)心的其實是孩子在一個什么樣的社會階層生活。
社會階層的概念,打個最實際的比方,未來您的孩子在它的微信朋友圈里發(fā)一個消息之后,究竟是馬云馬化騰給你點贊,還是周圍小攤賣煎餅的人給你點贊。
而為什么要選擇國際教育呢?這里面有一個原理叫做“可把控性原理”:如果說通過中國的高考進入到像清華大學這樣的學校,一般的孩子進入的可能性大概只有1%甚至不到。通過北美的高中課程進入到像多倫多大學,比清華大學在世界排名還高的這樣的學校,它的可能性將近50%,對于國際課程您怎么選擇,大家應(yīng)該有明確答案了。
宋亞軍
**教育集團國際教育教學總監(jiān)
分享主題:《從先進理論出發(fā)談優(yōu)質(zhì)教育》
為什么選擇美國教育,因為數(shù)據(jù)擺在這,按學術(shù)性排名,從第一到第二十基本上是英語言國家,美國占了90%。中國的大學最好的排名其實是北京大學,第57位,這是2018年的。也就是說我們中國的孩子可能削尖了腦袋要去的這所中國的大學在世界是完全不知名的一所大學,如果我們有機會有條件把孩子送到美國學校去,就給在中國沒有機會的孩子一個更好的出路。
我們要求所有的老師打破常規(guī),打破自己的舒適區(qū),反復去提升他的教育質(zhì)量。最終的目的要培養(yǎng)的是一個卓越的學習者——終身學習者。我們需要的是孩子成為一個能自主學習、知道怎么去學習的人。
這個過程中,閱讀能力非常重要,因為你只有具備了閱讀、自我學習、自我轉(zhuǎn)化的能力,你最終才有解決問題和批判性思維的能力。
Nils Olson
北大附中國際部副院長
北大附中海口學校國際部院長
分享主題:《Your Path, Your Future: Why is Personalized Learning Key to a Lifetime of Success?》
今天我想跟你們談一些不同的東西,我想跟你們談一談個性化學習,尤其是個性化學習如何和成功聯(lián)系在一起,學業(yè)的成功,職業(yè)上的成功,以及生活上的成功。
為什么個性化學習能夠培養(yǎng)孩子受益一生的能力?有三個方面:
學業(yè)上的成功,也很喜歡關(guān)于上一個演講者說過的,蘇格拉底的名言,教育不僅是填鴨式向提供信息,而是刺激他們,讓他們生成像火焰一樣的光芒。
事業(yè)上的成功,無數(shù)關(guān)于教育以及事業(yè)成功的模型表明,學生將教育成果應(yīng)用到將來的事業(yè)中。因此需要通過鼓勵他們發(fā)展更多的能力,交流、合作、批判性思維。
生活上的成功,通過知道將來想做什么,正在事實上變成一個更為知道自己將來想做什么、生活上更加成功的人。通過對多樣人生體驗的重視,對生活熱情和參與干的重視,以及對學生培養(yǎng)做選擇的能力,我們學生未來將獲得相關(guān)的經(jīng)驗以及知道將來自己想做什么。
演講結(jié)束后,家長們?nèi)绯彼阌肯蛄硪活^的學校展廳,向來參展的學校老師和校長們咨詢學校的辦學情況、招生計劃等問題。
不少家長直言,平常只能在開放日近距離了解學校,而今天僅半天時間,就能和這么多學校近距離直面交流,可以花費更少的時間和精力來獲得數(shù)倍的成果,著實是一次非常難得的交流機會。
▲學校展廳熱鬧非凡
▲學生家長擇校咨詢
展會現(xiàn)場,遠播還為家長和學生們提供了咨詢臺,資深咨詢顧問一對一了解孩子情況,為每個孩子私人定制擇校方案、作出擇校擇校指導,獲得了家長們一致的認可。
▲學生家長擇校咨詢
多年來,遠播一直致力于為學生家長提供擇校、備考等服務(wù),并通過教育展這類線下活動為學校和家長提供面對面的交流方式,為家長解決擇校疑慮。
未來,遠播教育將不斷創(chuàng)新,為家長和學生們打造一個更加全面、多元的國際化教育一站式服務(wù)平臺。
也希望通過我們的努力,每一位家長和同學都能滿載而歸,遠播祝愿每一位家長都能找到真正適合孩子的學校!
本文來源:遠播國際教育
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