1 / 我的子女如何申請寧波赫德實驗學校?

　　根據申請者年級不同，招生要求會略有不同。一般而言，申請者需要填寫申請表(通過學校的官網或官方微信)、學生/家長根據學校招生辦安排的時間到校參加面試評審。

　　2 / 我的孩子需要達到什么條件才能夠進入寧波赫德實驗學校?

　　根據申請人的年齡，我們將通過不同的方法決定最后的錄取結果，評估方式包括學生面談、家長面談、標準評估考試以及相關的評估流程。學校將招收具有正確學習態度的、期望獲得雙語教育的優秀學生和支持學校教育理念的家長。

　　3 / 孩子一直在外地上學，使用與貴校不同的教材，現在考慮轉學到赫德，是否有障礙?

　　學校會充分考慮教材不同的客觀因素，在考查內容的安排上會側重對于學習能力的考察，學校會通過專業的方式科學地評估學生的學習能力，只要能夠達到我校學生的入學標準，都能順利入學。

　　4 / 寧波赫德實驗學校教師與學生的比例是多少?

　　在寧波鄞州赫德實驗學校，目前的教師學生比例約為一比五，未來會達到一比十。

　　學校采取小班化教學模式，為學生帶來更多的個性化指導以及提高學生在課堂上的參與度。

　　5 / 寧波赫德實驗學校招收中國本地學生嗎?中國本地學生和外國學生的比例是多少?

　　寧波赫德實驗學校招收中外籍學生，我們認識到學生的多樣化有利于提擇校生和教師的國際化意識。赫德學生群體既有中國學生，同時也會有一定比例的外國學生與中國學生一起并肩學習，共同成長。

　　6 / 是否提供校車接送服務?

　　我們將會根據需求，在寧波城區不同線路提供校車接送服務, 但需要交納費用。

　　7 / 需要支付申請費嗎?

　　不收取申請費和贊助費。

　　8 / 寧波赫德實驗學校是否提供獎學金?

　　學校目前設立高爾夫獎學金計劃，為有志于以高爾夫為職業發展方向的青少年提供專業的課程。有意申請獎學金的家庭需聯系學校的高爾夫部門。

　　9 / 寧波赫德實驗學校學生畢業后的去向是什么?

　　學校中學部教學將注重為學生進入美國、英國、加拿大、澳洲、香港等英語國家或地區大學做準備。學校的擇校指導團隊將幫助學生完成申請過程。學校的學前部和小學部的畢業生將具備強大的競爭力進入任何類型的學校繼續學習。

　　10 / 學生可以在學年中間入學嗎?

　　我們建議學生在常規開學日入學，從而更好地適應和過渡到赫德的課程。我們在學年中的某些時段會考慮招收生，家長如果有關于學習的問題可以聯系招生辦公室。

　　11 / 學生英語成績不是很好能不能入讀?

　　申請學生需要參加入學能力面試，根據申請年級的不同，對英語能力的要求也不同?？傮w說來，申請年級越高，英語能力要求越高。收到入取通知書的學生則不用太過于擔心英語能力的問題，因為赫德擁有專業的外籍教師和純正的英語環境，對英語作為非母語學生的英語教授經驗也非常豐富。如果老師認為需要家長進行協助，也希望家長能夠積極配合。

　　12 / 寧波赫德實驗學校如何幫助學生申請國外大學?

　　赫德幫助學生克服申請海外大學過程中的種種困難，包括學業成績和申請材料上的全面準備。來自學校的擇校指導老師還會為學生提供個別的國際擇校輔導，發掘他們的需要和興趣，協助學生訂立目標，指導選擇及申請就讀合適的大學及專業。

　　13 / 寧波赫德實驗學校是不是只關注學生的學業成績?

　　寧波赫德強調品格教育，不但幫助學生獲得學術成就，而且關注學生的全面成長。學校設有豐富的課外活動，建立多種校內社團，平衡學生的學習和生活，還通過冬令營、夏令營、國際交流等活動讓學生廣泛參與社會，安排專業教師解決學習、生活、心理上的問題，培養他們良好的道德品質和生活習慣。寧波赫德重視的不僅僅是考試，還要讓學生擁有參與未來世界競爭的知識、能力和品格。

　　14 / 家長有問題時如何與學校交流?

　　學校設有家校協作會，協調家長、學校、教師之間的聯系。家長遇有問題、困惑或疑慮，可以直接聯系學校的相關工作人員，也可以通過各種渠道直接向教師、學校反映各種意見和建議。赫德相信家長是學校教育的伙伴，因此努力傾聽家長的聲音，為學生、家庭提供更加專業的教育服務。

　　15 / 寧波赫德實驗學校的教師隊伍穩定么?

　　依托于良好的校園文化、教育理念和有競爭力的薪資福利和個人職業成長機會，自創校以來，服務于赫德的教師團隊包括教學管理團隊的流動率保持在非常低的水平。這對于學生在赫德接受良好的教育是十分有利的。

　　16 / 寧波赫德實驗學校是否提供住宿?如何管理住宿生的?

　　赫德中學部提供有英式寄宿制項目，學校鼓勵中學部學生寄宿，但目前寄宿并不強制要求。住校的學生和老師按照性別和年級重新組合成為寄宿學院，寄宿學院的舍監老師均由同學院的教師擔任，從而實現師生在學校融合成家庭般的集體，每一層樓另配一位生活老師，制定嚴格的住宿管理制度，住宿生須參加學校統一安排的晚自習。同時，赫德給住宿生安排豐富的課余生活，培養住宿生獨立自主、提升領導力和團隊精神，為他們將來出國獨立生活奠定基礎。

　　17 / 寧波赫德實驗學校是如何管理校風、校紀的?

　　赫德學校對在校生的行為習慣要求明確管理嚴格，除遵照《中小學生行為守則》外，對電子設備、校服紀律、校內行為、男女生關系均作出了明確要求和管理，同時結合學校開設的心育德育課程對學生進行各類校內輔導，幫助培養通情有禮、遵紀守法的良好品格，學校還有專職的專業心理輔導老師，為學生和家長提供專業的心理疏導。學校各學部均開設有專業客觀適合所在年齡段孩子特點的心育課程，幫助每個孩子認識自己和他人的身心，培養健全自愛相互尊重的處世品格。
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