內江天立國際學校好嗎？為了在國際排名大學里占有一席之地，內江天立國際學校學生不僅僅需要擁有出眾的學術成就，也需要證明他們在判斷思維、創造力、創新、團隊合作、解決問題、獨立性、承擔義務等方面的能力。除學術課程以外的活動能促進上面所提及的能力，而這些能力都是國際排名大學要求提供硬性證明的。


　　豐富的課程給學生們提供新的挑戰，讓他們和不同的人一起學習，能夠對他們的自信心、獨立性和自尊等方面有一定的發展作用。為了對課程有更深的理解和興趣，學生可以選擇課外活動來充實他們正在學習的普通課程。為了在國際排名大學里占有一席之地，學生不僅僅需要擁有出眾的學術成就，也需要證明他們在判斷思維、創造力、創新、團隊合作、解決問題、獨立性、承擔義務等方面的能力。

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　　依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生個性，注重開發人的身心潛能，并注重形成人的健全個性為根本特征的教育。素質教育，就是把具有人的基本形態的高等動物培養成為具有人的基本素質的真正人的教育。

　　我們用如下關鍵詞形容天立國際學校的生活：社區、卓越、挑戰、機遇、領導力培養和支持。我們的社區理念是一個充滿學術挑戰的地方，在這個特別的地方，學生們既能發現自己的獨特性，又有機會跳出自己熟悉的領域挑戰自我。在這里，學生們將逐步成長成熟，有機會成為學者和各行業的領軍人物。友誼將滲入生活的方方面面，學生會發現自己身邊都是充滿關愛的成年人——他們不僅僅是老師——更像是人生導師和大家庭的成員。

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