“互聯網+教育”全面發力，打開教學新世界。內江天立國際學校《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應當密切關注當代社會信息化的進程，推動語文課程的變革和發展。”

　　內江天立國際學校作為一所高品質的現代化學校，十分重視把先進技術運用到課程上、教學上，具有天立特色的“互聯網+教育”便由此誕生了！

　　什么是“互聯網+教育”？

　　“互聯網+教育”是內江天立國際學校三大特色教育（大國學教育、個性化教育、互聯網+教育）之一。

　　互聯網是刀、是斧、是鋸，將原來的一切都分解成碎片，然后再以互聯網為中心重新組建起來，成為新的體系、新的結構?；ヂ摼W+教育的結果，將會使未來的一切教與學活動都圍繞互聯網進行，老師在互聯網上教，學生在互聯網上學，信息在互聯網上流動，知識在互聯網上成型，線下的活動成為線上活動的補充與拓展。課堂教學模式會從傳統模式轉變為“智慧課堂”，學生將實現真正的個性化學習。

　　2016年11月，由被廣東省授予“2016東莞好人”的全國較優語文教師黃菊萍發起，學校電教信息部楊勇文主任協作的現代信息化教育技術課題：“信息技術下的學生電腦寫作”，正式啟動。


　　預備年級3班獲準成為實施此課題的實驗班。自課題立項以來，得到了班級學生家長的大力支持。只用了兩天時間，班級40個孩子40臺筆記本電腦就全部自發準備完畢。在黃菊萍老師的指導下，同學們自主地開展語文作文寫作訓練。

　　希望的種子已經播撒在天立的校園里，讓我們靜待孩子們的收獲吧！天立人始終堅信，一場教育領域中的信息化革命正在內江天立國際學校悄然發生！隨著辦學實力的不斷壯大，辦學理念的不斷創新，內江天立國際學校必將成為“互聯網+教育”的引領者！

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