作為一所致力于創造教育現代化、構建與世界接軌的一流學校，耀華深諳數字化、信息化的重要性，積極配備先進硬件設施，開發完備高效軟件系統，旨在以數字化校園建設推進教學教育現代化。

　　基礎設施先進：

　　學校擁有配置先進的電腦室、多功能教室。教室配備多媒體交互式觸摸一體機，運用現代教育技術，積極探索適合本校實際的教學模式。

 　　辦學十六年，耀華成功創建了一體兩翼的辦學模式，基礎教育是主體，國際教育、超常教育為兩翼。耀華的超常教育，由走班制、跳級制、競賽體系等組成。

　　耀華的超常教育體系，培養了一批優秀的學生。從小六(2)超常班捷報頻傳，到中科大少兒班落戶耀華，超常教育已經成為耀華的一道靚麗的風景線，一批優秀學子成長為未來之星。肖瑞焜，全國高中數學聯賽連續三屆(2010、2011、2012)一等獎獲得者，2012年深圳理科狀元，就出自耀華學校首屆小六(2)超常班。曹原，耀華學校第二屆小六(2)超常班學生，一年讀完初中，一年讀完高中，13歲就以高考優異成績進入中國科技大學少年班學院。范紫藜、王嘉樂，耀華學校第二屆小六(2)超常班學生，一年讀完初中，一年讀完高中，以高考優異成績進入南方科技大學。王嘉樂進校時年僅十二歲。

　　首屆高二學生王翔宇，陳嘉明以高分考入中國科技大學少年班。第二屆高二學生崔天羿以高分考入中國科技大學少年班。